Catherine Pech-Georgel

Test étalonné d'évaluation des troubles de la lecture et de l'orthographe chez l'enfant en CP et CE1. Ce package comprend : un manuel d'utilisation, un cahier de passation CP, un cahier de passation CE1 et 20 fiches de protocole CP-CE1.
Cette... Lire la suite

Nous savons que la dyslexie est un trouble qui persiste avec l'âge, mais très peu d'écrits se sont attachés à décrire l'évolution des difficultés de l'enfant dyslexique à l'adolescence et l'âge adulte. Face à l'absence d'outil adéquat pour les... Lire la suite

Ce test d'orthographe a pour objectif de mettre à la disposition des praticiens un instrument facilement utilisable en clinique devant des troubles du langage écrit présentés par des enfants scolarisés en primaire mais aussi en secondaire.
Il... Lire la suite

Cet ouvrage réunit un ensemble de professionnels livrant leurs connaissances et leurs expériences acquises auprès d'enfants souffrant de troubles dysphasiques. Ces enfants nécessitent une démarche pluridisciplinaire au niveau diagnostique ou... Lire la suite

L'outil diagnostique des difficultés de compréhension en lecture chez les enfants de cycle 3 Rigoureux et clair, le MAXENCE est facile à prendre en main. Sa passation est rapide et conviviale, d'une durée moyenne de 30 minutes. À partir de la... Lire la suite

Une proportion non négligeable d'enfants souffrant de dyslexie présentent à un degré variable des troubles associés de l'attention qui majorent leurs troubles de l'apprentissage. L'association dyslexie-troubles attentionnels va être responsable de... Lire la suite

Une batterie d'épreuves se référant aux modèles neuropsychologiques développementaux, à proposer lors du du bilan effectué auprès des enfants de 3,5 à 4,5 ans dans les écoles maternelles.Un coffret avec questionnaire, manuel, 12 fiches, puzzle. Lire la suite

En terme de prévalence, les troubles des apprentissages concernent 8 à 10 % des enfants d'une tranche d'âge et parmi eux 1 % serait atteint de troubles sévères. Le rapport du groupe de travail présidé par l'inspecteur d'Académie Jean Charles Ringard... Lire la suite

Ce test devra permettre de mettre en évidence des difficultés de lecture et de suspecter une éventuelle dyslexie, sans pour autant permettre d'affirmer ce diagnostic, qui ne pourra être posé formellement que pour des enfants âgés d'au moins 6 ans.... Lire la suite