Agnès Florin

Cet ouvrage traite d'un aspect fondamental du développement de l'enfant : le langage. Après une présentation de l'évolution des théories concernant l'apprentissage du langage, il décrit les différentes phases d'acquisition et de développement, ainsi... Lire la suite

De la naissance à l'âge adulte, quelles sont les caractéristiques majeures du développement psychologique ? Comment une acquisition dans un domaine a-t-elle des répercussions dans un autre ? Plusieurs périodes peuvent être distinguées, chacune avec... Lire la suite

Cet ouvrage s'adresse aux enseignants d'école maternelle et primaire, ainsi qu'aux professionnels de la petite enfance et aux parents soucieux du développement des compétences de communication et du langage des jeunes enfants.
L'auteur réunit une... Lire la suite

Le bilinguisme a longtemps été considéré comme une entrave au développement des enfants. Encore aujourd'hui, bien des parents et des professionnels pensent qu'apprendre à parler, à lire et à écrire dans deux langues peut aboutir à des difficultés... Lire la suite

Cette nouvelle édition actualisée et augmentée détaille les diverses approches du développement social de l'enfant, à travers l'étude des principaux processus de socialisation, du rôle des liens intrafamiliaux et des relations du jeune enfant au... Lire la suite

Ouvrage à la croisée des travaux de recherche sur la psychologie des jeunes enfants et des pratiques des enseignants.

Les modes d'accueil des jeunes enfants sont divers et variables selon les pays : accueil individualisé, au domicile familial ou à l'extérieur, ou accueil collectif. La France présente plusieurs spécificités, dont celle de pouvoir scolariser les... Lire la suite

La notion de bien-être est multiforme. Elle peut être appréhendée comme une dimension du progrès social, être présentée comme un phénomène complexe, pluridimensionnel, qui recouvre aussi bien les conditions de vie matérielles, la santé, l'éducation,... Lire la suite

Réduction de l’échec scolaire, qualité de la scolarité dès les premières années de maternelles sont des préoccupations d’actualité. Comment parle-t-on à l’école maternelle ? Quelles sont les conséquences des fonctionnements précoces sur le devenir... Lire la suite