Questions D'education

Agressivité verbale ou physique, consommation de produits psychoactifs, licites ou illicites: ces comportements sont autant de violences faites à autrui comme à soi-même. À partir d'une enquête nationale portant sur un échantillon de près de 10 000... Lire la suite

Motiver est l'un des grands défis de l'enseignement actuel devant lequel il est possible de réagir sans désenchantement, repli ou agression face aux élèves.
Comprendre la démotivation, c'est prendre conscience que celui qui s'y engage est motivé... Lire la suite

Etre autonome est une des aspirations fondamentales de tout être humain. Dans le domaine des apprentissages, l'autonomie se caractérise par la faculté de prendre en charge ses apprentissages, sa formation, de voir l'utilité de ce qui est à faire et... Lire la suite

Nous portons sur nos voisins européens des regards et des jugements plus ou moins a priori. Certains événements nous incitent à porter de tels regards, à les figer et à les perpétuer au risque de nous fourvoyer et d'offenser. Nous devons sortir de... Lire la suite

« Que faut-il entendre ? Et que faut-il croire sur le système éducatif et culturel français ? 'Naufrage scolaire' ? 'Désastre sans précédent' ? 'La fin de l'École républicaine' ? 'Pourquoi ont-ils tué Jules Ferry' ? 'L'enseignement en détresse' ? 'L... Lire la suite

Comment les élèves sont-ils jugés en conseil de classe ? De quelle façon leur avenir est-il décidé ? Quelles sont les données et les informations que l'on choisit de mettre en avant ? L'auteur ne se contente pas d'apporter des réponses à toutes les... Lire la suite

L'entrée au CP marque un cap difficile : déconcerté par un univers scolaire peuplé de signes inconnus et sans signification, le jeune élève découvre un nouveau jeu, la lecture, très différent de ceux auxquels il était habitué.Par manque de curiosité... Lire la suite

L'intégration des populations issues de l'immigration est, comme en toute période de crise, une des préoccupations des Français. L'ambivalence des sentiments de ces derniers par rapport à l'immigration, et des enfants d'immigrés par rapport à la... Lire la suite

L'école primaire a changé de nature. Amputée de sa fonction certificative, elle n'opère plus de sélection. C'est une chance mais aussi une responsabilité complexe à exercer. Changeant de fonctions, l'école primaire a changé de registre d'exigences.... Lire la suite

Année scolaire trop courte et journées trop longues placent, aujourd'hui, l'aménagement du temps scolaire au coeur du débat national sur l'école. La ' cacophonie ' ambiante autour des rythmes scolaires occulte, néanmoins, tant les connaissances... Lire la suite

L'école, qui n'a jamais eu une place plus importante dans la destinée sociale des personnes, se doit d'être au premier rang du combat contre l'exclusion. Mais un malentendu persiste entre les familles les plus démunies qui reportent leurs espoirs... Lire la suite

Pourquoi enseigner l'histoire à l'école ? Une telle question peut paraître incongrue, tant l'histoire semble être étroitement intégrée depuis l'origine au noyau dur des contenus fondamentaux qui doivent être enseignés à l'école primaire. Pourtant,... Lire la suite

L'école à deux ans, est-ce bien raisonnable ? Le débat sur l'ensemble des enjeux de la scolarisation précoce n'a pas encore eu lieu, et on peut le regretter. D'ailleurs, c'est souvent à la marge du système éducatif que les interrogations se sont... Lire la suite

L'émotion d'un corps qui change, d'un esprit qui se remodèle, ne suffit pas à rendre compte de ce qui est réellement en jeu, aujourd'hui, avec l'adolescence. Le mal ou le mal-être de l'adolescent n'est pas tant biologique et mental que social, car... Lire la suite

Face aux difficultés incontestables que rencontre l'École, de l'élémentaire au lycée, et bientôt à l'université (agitation, violence, désintérêt pour les enseignements : autant de signes de refus du système scolaire tel qu'il est), il ne faut pas... Lire la suite

Pour le ministre de l'Education nationale, de la Recherche et de la Technologie et la ministre déléguée, chargée de l'enseignement scolaire, ' une rénovation en profondeur du service de l'Education nationale s'impose pour rendre davantage... Lire la suite